Virtual Communication and Social Networks Virtual Communication and Social Networks Виртуальная коммуникация и социальные сети 2782-4799 2782-4802 53116 10.21603/2782-4799-2022-1-3-161-166 ПСИХОЛОГИЯ И СОЦИОЛОГИЯ ВИРТУАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ И СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ PSYCHOLOGY AND SOCIOLOGY OF VIRTUAL COMMUNICATION AND SOCIAL NETWORKS ПСИХОЛОГИЯ И СОЦИОЛОГИЯ ВИРТУАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ И СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ Narrative as Involvement Technology: Socio-Psychological Groups in VKontakte Social Net Нарратив как технология вовлечения в социально-психологические группы ВКонтакте https://orcid.org/0000-0002-7040-0945 Рогова Евгения Николаевна Rogova Evgeniya Nikolaevna Evgeniarogova4505@gmail.com https://orcid.org/0000-0001-8214-8225 Яницкий Леонид Сергеевич Yanickiy Leonid Sergeevich Кемеровский государственный университет Кемерово Россия Kemerovo State University Kemerovo Russian Federation Российский государственный институт сценических искусств Кемерово Россия Russian State Institute of Performing Arts Kemerovo Russian Federation Кемеровский государственный университет Кемерово Россия Kemerovo State University Kemerovo Russian Federation 21 09 2022 21 09 2022 1 3 161 166 18 09 2022 25 08 2022 https://jcenter.kemsu.ru/en/nauka/article/53116/view

Рассмотрена технология вовлечения аудитории в социально-психологические группы ВКонтакте с помощью нарратива, а именно с помощью такой его формы, как сторителлинг. Обладая всеми особенностями нарратива, сторителлинг в социально-психологических группах, в частности ВКонтакте, позволяет использовать все особенности повествования, вовлекая аудиторию в коммуникацию, воздействовать на психику воспринимающего субъекта с разными целями. Цель статьи – выявить технологии вовлечения аудитории в коммуникационные процессы. Основным методом исследования стал количественно-качественный контент-анализ, также задействованы герменевтический и интерпретационный подходы. Материалом послужили 150 публикаций за 2022 г. в популярных социально-психологических группах ВКонтакте. В ходе анализа сторителлинга были выявлены следующие технологии вовлечения аудитории в группы: внушение, убеждение, эмоциональное заражение. Сторителлинг является не только средством продвижения психологических услуг в социально-психологических группах, но и средством психокоррекции, психологического воздействия, ведущего к формированию актуальных для аудитории смыслов, динамике личностного развития читателя, самопомощи, снятию напряжения, стресса.

Narrative and storytelling involve social net users in various socio-psychological groups. Modern narrative psychology focuses on life purpose formation. Narrative as an interpretive process concerns almost all spheres of everyday life and correlates with subjective and intersubjective experiences. Narrative studies are a source of knowledge on how a person endows the world, life, and goal-setting with meaning. Observing the interpretation of one’s experience can reveal how subjectivity works. Narrative makes it possible to construct the world, as well as to comprehend it in terms of past, present, and future. Psychology of meaning formation brings us closer to personality and inner subjectivity. Storytelling is popular both on the Internet and in various branches of scientific knowledge, marketing, linguistics, psychology, pedagogy, and journalism. Storytelling is used in existential psychology, logotherapy, and art therapy. Personal experience verbalized as a story reveals one’s personality, values, and beliefs. Storytelling makes one feel complete, helps to find a purpose in life, and facilitates psycho-corrective activities. Storytelling in online socio-psychological groups possesses all the features of a narrative. For instance, the Vkontakte social network allows its users to employ all the features of narration, thus involving the audience in communication and influencing their psyche. Based on content analysis and hermeneutic approach, the authors identified such involvement technologies as suggestion, persuasion, and emotional infection. Storytelling is not only a means of promoting psychological services in socio-psychological groups, but also a means of psycho-correction and psychological impact. It develops relevant meanings in the addressee, personal development, self-help, and stress relief.

 нарратив сторителлинг воздействие внушение убеждение эмоциональное заражение narrative storytelling influence suggestion persuasion emotional contagion

Ильин И. П. Нарратив. Западное литературоведение XX века, ред. Е. А. Цурганова. М.: Intrada, 2004а. С. 275-277. Ilyin I. P. Narrative. Western literary criticism in the XX century, ed. Tsurganova E. A. Moscow: Intrada, 2004, 275-277. (In Russ.) Ильин И. П. Нарративная типология. Западное литературоведение XX века, ред. Е. А. Цурганова. М.: Intrada, 2004б. С. 277-280. Ilyin I. P. Narrative typology. Western literary criticism in the XX century, ed. Tsurganova E. A. Moscow: Intrada, 2004, 277-280. (In Russ.) Смирнова Е. В. Подходы к понятию практики storytelling в различных областях научного знания. Лексикографическая копилка, науч. ред. В. В. Гончарова. СПб.: СПбГЭУ, 2021. С. 33-39. Smirnova E. V. Approaches to the concept of storytelling practice in different areas of scientific knowledge. Lexicographic piggy bank, ed. Goncharova E. V. St. Petersburg: SPbSUE, 2021, 33-39. (In Russ.) Солдатова В. И., Яницкий М. С., Серый А. В., Фомин А. Г. Текст как средство дистанционного психологического консультирования: язык и смысловое содержание тематических блогов. Вестник Кемеровского государственного университета. 2021. Т. 23. № 3. С. 729-739. https://doi.org/10.21603/2078-8975-2021-23-3-729-739 Soldatova V. I., Yanitskiy M. S., Seryy A. V., Fomin A. G. Text as a means of remote psychological counseling: language and semantics of feature blogs. Vestnik Kemerovskogo gosudarstvennogo universiteta, 2021, 23(3): 729-739. (In Russ.) https://doi.org/10.21603/2078-8975-2021-23-3-729-739 McAdams D. P. The psychology of life stories. Review of General Psychology, 2001, 5(2): 100-122. https://doi.org/10.1037/1089-2680.5.2.100 McAdams D. P. The psychology of life stories. Review of General Psychology, 2001, 5(2): 100-122. https://doi.org/10.1037/1089-2680.5.2.100 Schiff B. A new narrative for psychology. N. Y.: Oxford University Press, 2017, 280. Schiff B. A new narrative for psychology. N. Y.: Oxford University Press, 2017, 280.