Bulletin of Kemerovo State University. Series: Humanities and Social Sciences Bulletin of Kemerovo State University. Series: Humanities and Social Sciences Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Гуманитарные и общественные науки 2542-1840 2541-9145 41821 10.21603/2542-1840-2020-4-4-297-305 ПЕДАГОГИКА PEDAGOGICS ПЕДАГОГИКА Developing Volitional Qualities in Young Football Players during Training Развитие волевых качеств личности юных футболистов в тренировочном процессе Дзвоник Вероника Петровна Dzvonik Veronika Petrovna veronika_dzv0nik@mail.ru Муханов Георгий Иванович Mukhanov Georgy Ivanovich Кемеровский государственный университет Кемерово Россия Кемеровский государственный университет Кемерово Russian Federation Кемеровский государственный университет Кемерово Россия Kemerovo State University Kemerovo Russian Federation 4 4 297 305 https://jcenter.kemsu.ru/en/nauka/article/41821/view

Рассмотрены возможности использования тренировочного процесса как средства развития волевых качеств личности юных футболистов. Предметом исследования является процесс развития волевых качеств личности юных футболистов в рамках занятий в спортивной школе. Описаны теоретические представления о волевых качествах личности как объекте психолого-педагогического исследования. Рассмотрены волевые качества, реализуемые в различных видах деятельности, особенности их развития у обучающихся начальной школы. Определены специфические особенности волевых качеств учащихся младших классов, которые занимаются спортом, проявляющиеся в соблюдении строгой дисциплины и достижении поставленных целей. Дополнены представления о специфике волевых качеств школьников-футболистов в отличие от сверстников, которые не занимаются спортом. Теоретически обоснованы возможности позитивных изменений в параметрах волевой сферы личности младшего школьника, занимающегося спортом. Практическая значимость исследования состоит в направленности его результатов на совершенствование процесса развития волевых качеств младших школьников в условиях организаций дополнительного образования, в разработке и апробации программы психолого-педагогического воздействия «Юные Химки», позволяющей повысить уровень волевых качеств юных футболистов. Получены экспериментальные доказательства эффективности занятий футболом, обеспечивающей развитие волевых качеств младших школьников.

The present research featured the possibilities of using the training process to develop volitional character qualities in young football players in a sports school. The article describes the theoretical ideas about volitional qualities as an object of psychological and pedagogical research, as well as various types of activity where these qualities can be realized. The authors focus on the development of volitional qualities in primary school children involved in sports vs. their peers. They believe that sport brings about positive changes in the parameters of the volitional sphere of the primary school students, e.g. discipline, sense of purpose, etc. The research experimentally proved the effectiveness of football for the development of volitional qualities in primary school children. The research results can improve the process of developing various volitional qualities in pupils during extracurricular activities. The paper also introduces a program of psychological and pedagogical support, which develops volitional qualities in young football players.

 обучающиеся начальной школы спортивная деятельность футбол организация дополнительного образования развитие личности primary school students sports activities football organizations of additional education personality development

Глазунов Ю. Т., Сидоров К. Р. О волевых качествах человека и основаниях их выделения // Вестн. Удм. ун-та. Сер. Философия. Психология. Педагогика. 2016. Т. 26. № 2. C. 64-72. Glazunov Yu. T., Sidorov K. R. On the volitional qualities of a person and grounds for their differentiation. Vestn. Udm. un-ta. Ser. Filosofiia. Psikhologiia. Pedagogika, 2016, 26(2): 64-72. (In Russ.) Иванников В. А. Воля // Национальный психологический журнал. 2010. № 1. С. 97-102. Ivannikov V. A. Will. National Psychological Journal, 2010, (1): 97-102. (In Russ.) Аникеева Н. В. Значение волевых качеств личности в профессиональном становлении // Вестник Московского университета МВД России. 2013. № 5. С. 242-245. Anikeeva N. V. The value of strong-willed personality qualities for professional development. Bulletin of the Moscow University of the Ministry of Internal Affairs of Russia, 2013, (5): 242-245. (In Russ.) Монроз А. В. Индивидуально-типологические особенности структуры волевых качеств на ранних этапах становления волевой саморегуляции // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 2015. № 2. С. 63-76. Monroz A. V. Individually-typological features of structure of volitional traits at early stages of formation of volitional self-regulation. Vestnik Moskovskogo universiteta. Seriya 14. Psikhologiya, 2015, (2): 63-76. (In Russ.) Батыршина А. Р. Основные подходы в исследовании психологии воли и волевой регуляции // Вестник УРАО. 2016. № 3. С. 83-93. Batyrshina A. R. The main approaches in the research of will psychology and strong-willed regulation. Vestnik URAO, 2016, (3): 83-93. (In Russ.) Анисимова Ю. Н., Каменева Г. Н., Прыгин Г. С. Психологические особенности волевых качеств у спортсменов командных и индивидуальных видов спорта // Вестник Самарского государственного технического университета. Сер. Психолого-педагогические науки. 2018. № 4. С. 44-54. Anisimova Ju. N., Kameneva G. N., Prygin G. S. Psychological characteristics of strong-willed qualities of athletes of team and individual sports. Vestnik Samarskogo gosudarstvennogo tekhnicheskogo universiteta. Ser. Psikhologo-pedagogicheskiye nauki, 2018, (4): 44-54. (In Russ.) Москвин В. А., Москвина Н. В., Шумова Н. С. Волевая регуляция и мотивация у футболистов 15-17 лет // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2014. № 3. С. 125-132. Moskvin V. A., Moskvina N. V., Shumova N. S. Strong-willed regulation and motivation the players of 15-17 years. Izvestiya Tul'skogo gosudarstvennogo universiteta. Fizicheskaya kul'tura. Sport, 2014, (3): 125-132. (In Russ.) Таран И. И., Поповская М. Н., Кондратьева А. А. Сравнительный анализ взаимосвязей спортивной мотивации с волевыми качествами спортигровиков // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2018. № 2. С. 150-154. Taran I. I., Popovskaya M. N., Kondratyeva A. A. Comparative analysis of interrelations of sports motivation with strong-willed qualities in students of sport games speciality. Izvestiya Tul'skogo gosudarstvennogo universiteta. Fizicheskaya kul'tura. Sport, 2018, (2): 150-154. (In Russ.) Голубева Г. Ф., Фещенко Е. М., Бичерова Е. Н. Психологические особенности волевой регуляции юношей в спортивных единоборствах // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2018. № 2. С. 319-324. Golubeva G. F., Feshchenko E. M., Bicherova E. N. Psychological features of volitional regulation of the young men in combat sports. Uchenye zapiski universiteta im. P. F. Lesgafta, 2018, (2): 319-324. (In Russ.) Гаранина Ж. Г., Чернусь Д. А. Особенности эмоционально-волевых качеств спортсменов // Огарёв-Online. 2018. № 16. Режим доступа: http://journal.mrsu.ru/arts/osobennosti-emocionalno-volevyx-kachestv-sportsmenov (дата обращения: 03.12.2020). Garanina Zh. G., Chernus D. A. The features of emotional sphere and volition of athletes. Ogarev-Online, 2018, (16). Available at: http://journal.mrsu.ru/arts/osobennosti-emocionalno-volevyx-kachestv-sportsmenov (accessed 03.12.2020). (In Russ.) Викторова В. В. Младший школьный возраст как период нравственного становления личности // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2013. № 5. С. 202-205. Viktorova V. V. Younger school age as period of moral formation of the personality. Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo universiteta kul'tury i iskusstv, 2013, (5): 202-205. (In Russ.) Благинин А. А., Свешникова Е. М. Особенности формирования волевых качеств младших школьников различных систем обучения // Вестник ЛГУ им. А. С. Пушкина. Серия: Психология. 2009. № 4. С. 35-42. Blaginin A. A., Sveshnikova E. M. Features of the formation of volitional qualities of younger schoolchildren of various learning systems. Vestnik LGU im. A. S. Pushkina. Seriia: Psikhologiia, 2009, (4): 35-42. (In Russ.) Витушкина Э. В., Кружилина Т. В. Особенности формирования самооценки младших школьников как основы достижения личностного результата образования // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2014. № 1. С. 72-83. Vitushkina E. V., Kruzhilina T. V. Characteristics of building students' self-esteem at primary school as the basis for achieving personal academic success. Vestnik Chelyabinskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta, 2014, (1): 72-83. (In Russ.) Кулагина A. A. Стимулирование потребности в нравственно-волевом самосовершенствовании у учащихся начальных классов: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 2000. 22 с. Kulagina A. A. Stimulating the need for moral and volitional self-improvement in primary school students. Cand. Ped. Sci. Diss. Abstr. Moscow, 2000, 22. (In Russ.) Свешникова Е. М. Влияние волевых качеств младшего школьника на успешность учебной деятельности // Психология обучения. 2009. № 5. С. 33-40. Sveshnikova E. M. Influence of will qualities of an elementary school child on progress in studies. Psikhologiia obucheniia, 2009, (5): 33-40. (In Russ.) Жесткова Н. А. Развитие мотивационно-волевой сферы младших школьников в процессе обучения // Символ науки. 2016. № 6-2. С. 254-257. Zhestkova N. A. Development of the motivational and volitional sphere of primary schoolchildren in the learning process. Simvol nauki, 2016, (6-2): 254-257. (In Russ.) Каргин Н. Н., Варламова В. Е. Характеристика понятия воля в структуре спортивно-педагогической деятельности // Наука-2020. 2019. № 5. С. 120-124. Kargin N. N., Varlamova V. E. Characteristic of the concept of will in the structure of sports and pedagogical activity. Nauka-2020, 2019, (5): 121-124. (In Russ.) Шляпников В. Н., Хрулева Ю. Н. Особенности волевой регуляции у спортсменов-юниоров // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2012. Т. 9. № 2. С. 132-140. Shlyapnikov V. N., Khrulyova Yu. N. Volitional control in junior athletes. Psychology. Journal of High School of Economy, 2012, 9(2): 132-140. (In Russ.) Щепотин Д. В. Аспекты военно-патриотического воспитания детей в секции каратэ на основе морально-волевой подготовки // Евразийский Союз Ученых. 2015. № 6-3. С. 170-171. Shchepotin D. V. Aspects of military-patriotic education of children in the karate school on the basis of moral and strong-willed training. Evraziiskii Soiuz Uchenykh, 2015, (6-3): 170-171. (In Russ.) Максачук Е. П. Дисциплинированность юных спортсменов как основа формирования морально-волевых качеств // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2014. № 8. С. 121-124. DOI: 10.5930/issn.1994-4683.2014.08.114.p121-124 Maksachuk E. P. Discipline state of the young athletes as basis for formation of the moral qualities. Uchenye zapiski universiteta im. P. F. Lesgafta, 2014, (8): 121-124. (In Russ.) DOI: 10.5930/issn.1994-4683.2014.08.114.p121-124 Фомина Н. А., Голубева В. А. Особенности и психологическая структура настойчивости спортсменов подросткового возраста // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2012. № 2. С. 71-76. Fomina N. A., Golubeva V. A. Peculiarities and psychological structure of persistence in teenager sportspeople. RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, 2012, (2): 71-76. (In Russ.) Рубахин Е. Е. Развитие волевых качеств у спортсменов на начальном этапе спортивной подготовки // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2011. № 18. C. 30-34. Rubakhin E. E. Development of volitional qualities in athletes at the initial stage of sports training. Psikhologiia i pedagogika: metodika i problemy prakticheskogo primeneniia, 2011, (18): 30-34. (In Russ.) Иванов А. А., Петров А. И. Основы волевой подготовки студентов-футболистов // Наука и общество в эпоху перемен. 2017. № 1. С. 28-30. Ivanov A. A., Petrov A. I. Fundamentals of strong-willed training of student football players. Nauka i obshchestvo v epokhu peremen, 2017, (1): 28-30. (In Russ.) Фетискин Н. П., Козлов В. В., Мануйлов Г. М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. М.: Изд-во Ин-та психотерапии, 2002. 448 с. Fetiskin N. P., Kozlov V. V., Manuilov G. M. Social and psychological diagnostics of the development of personality and small groups. Moscow: Izd-vo In-ta psikhoterapii, 2002, 448. (In Russ.) Пугачев В. П. Тесты, деловые игры, тренинги в управлении персоналом. М.: Аспект-пресс, 2003. 284 с. Pugachev V. P. Tests, business games, and trainings in personnel management. Moscow: Aspekt-press, 2003, 284. (In Russ.) Ильин Е. П. Психология индивидуальных различий. СПб.: Питер, 2011, 700 с. Ilin E. P. Psychology of individual differences. St. Petersburg: Piter, 2011, 700. (In Russ.)