<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Virtual Communication and Social Networks</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Virtual Communication and Social Networks</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Виртуальная коммуникация и социальные сети</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2782-4799</issn>
   <issn publication-format="online">2782-4802</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">53093</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПСИХОЛОГИЯ И СОЦИОЛОГИЯ ВИРТУАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ  И СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PSYCHOLOGY AND SOCIOLOGY OF VIRTUAL COMMUNICATION AND SOCIAL NETWORKS</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПСИХОЛОГИЯ И СОЦИОЛОГИЯ ВИРТУАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ  И СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Physical Self-Esteem in Teenagers that Use Personal Photos as an Avatar in Their Social Net Profiles</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Самооценка физического Я подростков, использующих личные фотографии  в качестве аватара профилей в социальных сетях</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Лыткин</surname>
       <given-names>Максим Сергеевич</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Lytkin</surname>
       <given-names>Maksim Sergeevich</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>lytkinmaksim@gmail.com</email>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-8389-2275</contrib-id>
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Микляева</surname>
       <given-names>Анастасия Владимировна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Miklyaeva</surname>
       <given-names>Anastasia Vladimirovna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>a.miklyaeva@gmail.com</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>доктор психологических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>doctor of psychological sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена</institution>
     <city>Санкт-Петербург</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Herzen State Pedagogical University of Russia</institution>
     <city>Saint Petersburg</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена</institution>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">The Herzen State Pedagogical University of Russia</institution>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2022-05-16T20:22:29+03:00">
    <day>16</day>
    <month>05</month>
    <year>2022</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2022-05-16T20:22:29+03:00">
    <day>16</day>
    <month>05</month>
    <year>2022</year>
   </pub-date>
   <volume>1</volume>
   <issue>1</issue>
   <fpage>31</fpage>
   <lpage>36</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2022-05-10T20:22:29+03:00">
     <day>10</day>
     <month>05</month>
     <year>2022</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2022-04-20T00:00:00+03:00">
     <day>20</day>
     <month>04</month>
     <year>2022</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://jcenter.kemsu.ru/en/nauka/article/53093/view">https://jcenter.kemsu.ru/en/nauka/article/53093/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Описаны результаты исследования самооценки физического Я подростков, использующих разные типы аватаров в социальных сетях. Сбор эмпирических данных осуществлялся с помощью опросных методов: модифицированной шкалы Дембо-Рубинштейн, методики исследования самоотношения к образу физического Я &#13;
А. Г. Черкашиной и анкетирования, благодаря которому изучался опыт использования социальных сетей. В исследовании приняли участие 78 подростков 15–18 лет, в т. ч. 35 девушек и 43 юноши. Полученные данные подверглись статистическому анализу с помощью критерия Манна-Уитни и многофакторного дисперсионного анализа MANOVA. Результаты указывают на различия самооценок физического Я у подростков с разными типами изображений на аватарах. Подростки, использующие свое личное фото на аватаре в социальных сетях, оценивают свои внешние характеристики более высоко, для них более значима внешняя привлекательность. Обнаружены особенности самооценок физического Я у юношей и девушек, использующих аватары разных типов. У девушек, использующих свое фото на аватаре, меньшее расхождение между актуальной самооценкой внешней привлекательности и представлениями об их идеальном образе. Девушки, использующие в качестве изображения на аватаре рисунки, не являющиеся фотографиями человека, имеют значимые расхождения между Я-реальным и Я-идеальным. Среди юношей значимость анатомических характеристик ниже в группе использующих рисунок, не являющийся фотографией человека, при этом расхождение между Я-реальным и Я-идеальным не настолько явно, чем у девушек в аналогичной группе, и имеет тенденцию к уменьшению. Результаты исследования свидетельствуют о диагностических возможностях анализа аватаров подростков в социальных сетях в отношении их самооценки физического Я.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article features the physical self-esteem in teenagers who use different types of avatars in social networks. The empirical data were collected by using questionnaire methods, which involved the modified Dembo-Rubinstein scale, A. G. Cherkashina’s methodology for studying self-attitude to the image of one’s physical self, and a questionnaire of social net experience. The study involved 78 teenagers aged 15–18, including 35 girls and 43 boys. The obtained data were subjected to the Mann-Whitney test and a multivariate MANOVA analysis. The physical self-esteem appeared to correlate with the type of avatar. Teenagers who used their personal photo rated their external characteristics higher and found external attractiveness very important. The girls who used their own photo as an avatar image demonstrated a smaller discrepancy between the current self-assessment of external attractiveness and ideas about their ideal image. The girls who chose non-human images as their avatars had significant discrepancies between the Real Me and the Ideal Me. For the boys who used non-human avatars, the significance of anatomical characteristics was lower, while the discrepancy between the Real Me and the Ideal Me was less obvious than in the same group of girls. The research indicated the diagnostic possibilities of using teenagers’ avatars to study their physical self-esteem.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>самооценка физического Я</kwd>
    <kwd>социальные сети</kwd>
    <kwd>аватар</kwd>
    <kwd>Я-концепция</kwd>
    <kwd>подростки</kwd>
    <kwd>юноши</kwd>
    <kwd>девушки</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>physical self-esteem</kwd>
    <kwd>social networks</kwd>
    <kwd>avatar</kwd>
    <kwd>I-concept</kwd>
    <kwd>teenagers</kwd>
    <kwd>boys</kwd>
    <kwd>girls</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Арендачук И. В. Самооценка и Я-концепция как факторы межличностных отношений подростков. Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: акмеология образования. Психология развития. 2017. Т. 6. № 4. С. 356-360.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Arendachuk I. V. Self-esteem and self-concept as factors of interpersonal relations among teenagers. News of Saratov University. A new series. Series: Acmeology of education. Psychology of development, 2017, 6(4): 356-360. (In Russ.) https://doi.org/10.18500/2304-9790-2017-6-4-356-360</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Бабаева Ю. Д., Войскунский А. Е., Смыслова О. В. Интернет: воздействие на личность. М.: Терра, 2017. 168 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Babaeva Yu. D., Voiskunsky A. E., Smyslova O. V. Internet: impact on personality. Moscow: Terra, 2017. 168 p. (In Russ.)</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Белинская Е. П. Информационная социализация подростков: опыт пользования социальными сетями и психологическое благополучие. Психологические исследования. 2013. Т. 6. № 30.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Belinskaya E. P. Information socialization of adolescents: the experience of using social networks and psychological well-being. Psychological research, 2013, 6(30). (In Russ.) https://doi.org/10.54359/ps.v6i30.679</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Войскунский А. Е. Социальная перцепция в социальных сетях. Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. 2014. № 2. С. 90-104.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Voiskunskiy A. E. Social perception while social networking. Bulletin of the Moscow University. Episode 14: Psychology, 2014, (2): 90-104. (In Russ.)</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Ершов В. Е. История появления социальных сетей. Логистика в портфеле ресурсов импортозамещающей индустриализации: антикризисные стратегии роста и развития в условиях санкционных ограничений: мат-лы междунар. науч.-практ. XI Южно-Российского логистического форума, Ростов н/Д, 23-24 октября 2015 г. Ростов н/Д: Ростовский государственный экономический университет «РИНХ», 2015. С. 284-288.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Ershov V. E. The history of the emergence of social networks. Logistics in the portfolio of resources of import-substituting industrialization: Anti-crisis growth and development strategies under sanctions restrictions: Proc. Intern. Sci.-Prac. XI South Russian Logistics Forum, Rostov-on-Don, October 23-24, 2015. Rostov-on-Don: Rostov State University of Economics «RINH», 2015, 284-288. (In Russ.)</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Кон И. С. Психология ранней юности: книга для учителя. М.: Просвещение, 1989. 255 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kon I. S. Psychology of early youth: a book for a teacher. Moscow: Enlightenment, 1989, 255. (In Russ.)</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Припорова Е. А., Агадуллина Е. Р. Социальные мотивы использования социальных сетей: анализ групп пользователей. Социальная психология и общество. 2019. Т. 10. № 4. С. 96-111.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Priporova E. A., Agadullina E. R. Social motives for using social networks: anslysis of user groups. Social psychology and society, 2019, 10(4): 96-111. (In Russ.) https://doi.org/10.17759/sps.2019100407</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Солдатова Е. Л., Погорелов Д. Н. Феномен виртуальной идентичности: современное состояние проблемы. Образование и наука. 2018. Т. 20. № 5. С. 105-124.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Soldatova E. L., Pogorelov D. N. The phenomenon of virtual identity: the current state of the problem. Education and science, 2018, 20(5): 105-124. (In Russ.) https://doi.org/10.17853/1994-5639-2018-5-105-124</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Черкашина А. Г., Черкашин В. И. Образ физического Я в самоотношении девушек 17-18 лет. Психология телесности: теоретические и практические исследования: мат-лы Междунар. заоч. науч.-практ. конф. (Пенза, 25 марта 2008 г.) Пенза: ПГПУ, 2008. С. 127-134.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Cherkashina A. G., Cherkashin V. I. The image of the physical Self in the self-attitude of girls aged 17-18. The psychology of physicality: theoretical and practical research: Proc. Intern. correspondence Sci.-Prac. Conf., Penza, 25 Mar 2008. Penza: PSPU, 2008, 127-134. (In Russ.)</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Lup K., Trub L., Rosenthal L. Instagram #Instasad?: Exploring Associations Among Instagram Use, Depressive Symptoms, Negative Social Comparison, and Strangers Followed. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 2015, 18(5): 247-252. https://doi.org/10.1089/cyber.2014.0560</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Lup K., Trub L., Rosenthal L. Instagram #Instasad?: Exploring Associations Among Instagram Use, Depressive Symptoms, Negative Social Comparison, and Strangers Followed. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 2015, 18(5): 247-252. https://doi.org/10.1089/cyber.2014.0560</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B11">
    <label>11.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Pedalino F., Camerini A. Instagram Use and Body Dissatisfaction: The Mediating Role of Upward Social Comparison with Peers and Influencers among Young Females. International Journal of Environmental Research and Public Health, 2022, 19(3). https://doi.org/10.3390/ijerph19031543</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Pedalino F., Camerini A. Instagram Use and Body Dissatisfaction: The Mediating Role of Upward Social Comparison with Peers and Influencers among Young Females. International Journal of Environmental Research and Public Health, 2022, 19(3). https://doi.org/10.3390/ijerph19031543</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
