%0 Journal Article %T ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ КАК МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ В ПРОЦЕССЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ %A Жуланова, В.П. %A Вострикова, Е.А. %A Фомичев, Р.С. %K тьютор, тьюторское сопровождение, непрерывное образование, информационно-коммуникационные технологии, компетентность, сетевые проекты, цифровая среда %J Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Гуманитарные и общественные науки %D 2018 %N 2018 %P 8 %I Кемеровский государственный университет