%0 Journal Article
%T ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ КАК МЕХАНИЗМ ФОРМИРОВАНИЯ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ В ПРОЦЕССЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
%A Жуланова, В.П.
%A Вострикова, Е.А.
%A Фомичев, Р.С.
%K тьютор,  тьюторское сопровождение,  непрерывное образование,  информационно-коммуникационные технологии,  компетентность,  сетевые проекты,  цифровая среда
%J Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Гуманитарные и общественные науки
%D 2018
%N 2
%P 8
%I Кемеровский государственный университет