%0 Journal Article
%T Дуализм принципа аппроксимации в лингводидактике
%A Голованева, М.А.
%K обучение русскому языку как иностранному, исправление ошибок, графические обозначения, активность обучающегося, сознательный подход, норма языка, интерференция
%J Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Гуманитарные и общественные науки
%D 2020
%N 4
%P 9
%I Кемеровский государственный университет